15 мая - Международный день семьи
Провели: Окотетто Елена Петровна, Ядне Наталья Андреевна
Цель:
формирование семейных ценностей детей через игровую деятельность.
Задачи:
1. Расширить представления учащихся о семье, семейных ценностях.
2. Обобщить и углубить знания учащихся о символах семьи, любви.
3. Провести конкурсную программу для формирования семейных ценностей у детей.
4. Воспитывать бережное отношение к семье, близким людям.
Предварительная работа:
- От каждого класса нужна пара и музыкальный номер.
Елена Петровна:
- Что такое семья?
Вы спросите меня.
Я отвечу вам с удовольствием,
Что семья – это дом,
Садик мой за окном,
И семья – это малая Родина!
Под пургой и дождём
Нас согреют теплом
И помогут в любых ситуациях
Мамы милой глаза,
И улыбка отца,
И ватрушки, и булочки бабушки!
В мир идем из семьи,
Там и корни твои,
Твоя долгая жизнь начинается.
И основа основ – наш родительский дом,
И семьёй в мире жизнь продолжается.
Наталья Андреевна:
- Семья! Именно с нее начинается жизнь человека, именно здесь происходит познание любви и уважения, радости и добра, именно в семье нас учат общению с окружающим миром, именно здесь складываются традиции и передаются из поколения в поколение.
Елена Петровна:
- Ребята, мы очень рады, что сегодня в нашем уютном доме собралась наша дружная семья. И мы предлагаем вам поучаствовать в нашей конкурсной программе, посвящённой этому замечательному празднику.
Итак, мы начинаем наш праздник и представляем вам участников.
Песня «Ромашка» в исполнении Ларисы Долиной
(Под музыку в зал входят заранее выбранные в группах пары – участники конкурсной программы, презентуют свою пару)
1 пара - учащиеся 4, 1 класса
2 пара -учащиеся 3, 2 класса
3 пара - учащиеся 4,2 класса
4 пара - учащиеся 3,1 класс
1 конкурс «Разминка» - блиц - вопросы
Каждая параотвечает на вопросы, которые по очереди задают ведущие.
1. Что является символом любви? (сердце)
2. Какая птица приносит счастье? (Аист)
3. Какой цветок является символом семьи? (Ромашка)
4. В каких сказках говорится о любви?
5. Произнесите дразнилку, которой обычно дразнят влюблённых.
6. Птица – символ любви и верности (голубь)
7. Цветок – символ любви (роза)
8. Один из главных символов дня влюблённых (сердечко)
9. Какое слово состоит из 7Я? (семья)
10. О какой семье говорят: «Семеро по лавкам»? (о большой)
11. Что в известной русской сказке пустил царевич, желая найти хорошую невесту? (стрелу)
12. Как называют родителей мамы и папы? (бабушка и дедушка)
13. Когда отмечается мамин праздник? (8 марта)
14. В какой праздник мы поздравляем всех мужчин? (23 февраля)
Выступление 3 класса
2 конкурс «Подари ромашку»
Ромашка – символ семьи. Её дарят любимым в знак верности и чистоты.
Задание:
- кто быстрее вырежет ромашку и красиво подарит своей девочке.
Мальчики вырезают ромашки по готовому шаблону и дарят девочкам, произнося красивые слова.
Выступление 4 класса
Важней всего погода в доме, а всё другое – суета. В нашем доме сегодня дождливая погода. Следующий конкурс так и называется.
3 конкурс«Дождливая погода»
Для конкурса необходимы два зонта и две пары обуви на пару размеров больше, чем у детей (можно использовать калоши или резиновые сапоги).
Отмечаем линию старта и линию финиша. На протяженности между стартом и финишем располагаем лужи, которые заранее надо вырезать бумаги. Задача участников – быстрее добежать до зонта, взять его и вернуться к старту, при этом, не замочив ноги и не потеряв обувь.
Выступление 2 класса.
- Кто главный в доме? Ну конечно, мама. Наша мама – умница, красавица, на все руки мастерица, она успевает сделать много дел, причём одновременно. Наш следующий конкурс «На все руки мастерица».
4 конкурс «На все руки мастерица»
Участницам конкурса дают по фломастеру в каждую руку и озвучивают задание — необходимо левой рукой рисовать кошку, а правой — собаку. Рисовать животных нужно одновременно на разных листах бумаги и делать это очень быстро. Конкурс завершается, когда кто-то из участников произнесёт: «Я всё!»
Выступление 1 класса
Какой обычно папа в семье? Сильный, трудолюбивый, смелый и т.д. Нашим мальчикам сейчас предстоит проявить смелость и поучаствовать в конкурсе «Самыйсмелый»
5 конкурс “Самый смелый”
Мальчики без помощи рук должны достать конфету из тарелки с мукой и подарить своей даме.
6 конкурс «Ловкачи»
К левой ноге закрепить шарик, по команде игроки лопают шарики соперников. Побеждает участник той команды, у которого останется шарик целым.
Инвентарь: шарики по количеству участников
Пока жюри подводит итоги, проводится игра с болельщиками «Самое ласковое слово»
Большое «сердце» кидается в зал (или шарик с нарисованным сердцем). Кто его поймал, называет любое ласковое слово.
Слово жюри.
При подведении итогов каждой участвовавшей паре присуждается своя номинация:
- Самая обаятельная пара
- Самая веселая пара
- Самая сообразительная пара
- Самая загадочная пара
Заключительное слово.
- Мы благодарим всех участников нашего праздника и желаем, чтобы…
Любили тебя без особых причин,
За то, что ты - внук,
За то, что ты - сын,
За то, что малыш,
За то, что растёшь,
За то, что на папу и маму похож.
И эта любовь до конца твоих дней
Останется тайной опорой твоей.
